Sep 13

Les BRNE espagnoles sont désormais accessibles. Ces banques de ressources ont été conçues par des enseignants et sont totalement libres d’accès. Vous pourrez vous inscrire avec votre mail académique, le RNE de votre établissement et son adresse.

Pour les consulter, cliquez sur ce lien : Eduscol,

Bonne découverte.

Pour l’Inspection d’espagnol,
Sabine Kitten.

Juin 22

La permanence d’information téléphonique est ouverte jusqu’au jeudi 29 juin 2017 (16h) et joignable à l’adresse et au numéro suivants :

pitespagnol@siec.education.fr

01 49 12 35 41

Aux horaires suivants : 9h30-12h30 – 13h30-16h30.

Juin 20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Afin de vous aider à intégrer le numérique éducatif dans vos séances de classe, l’équipe du GREID espagnol vous propose des pistes de réflexion concrètes et des documents d’information et des liens complémentaires, présentées sous forme dynamique.

Comme le rappelait Madame la rectrice lors des Doctoriales Efran du 31 mai dernier, il est aujourd’hui indispensable de « faire acquérir aux élèves une connaissance critique des nouvelles technologies » car le numérique est « omniprésent ». Cette éducation aux médias, l’espagnol y contribue pleinement dans le cadre des programmes et en partenariat avec d’autres acteurs de vos établissements scolaires. Proposons donc à nos élèves de se poser de nouvelles questions en découvrant aussi les spécificités de l’aire hispanique grâce au numérique et en s’appuyant sur ces technologies pour développer la collaboration et la créativité.

Je vous souhaite une bonne découverte et d’oser vous lancer dans ces nouvelles modalités de travail complémentaires à toutes les autres.

Sabine Kitten pour l’Inspection d’espagnol.

Juin 17

La mise en place de la réforme des collèges favorise de nouvelles expérimentations et de nouvelles modalités de travail. Dans le cadre de l’accompagnement des élèves et le développement de leur posture réflexive sur leurs apprentissages, une enseignante de collège a mis en place une expérience de « sous main ». Il s’agit de faciliter l’autonomie des élèves de façon progressive et personnalisée tout en les responsabilisant.

Bonne lecture,

Sabine Kitten.

Juin 04

Les enseignants des cycles 3 et 4 disposent gratuitement de ressources numériques éducatives pour les enseignements de français, mathématiques, langues vivantes étrangères, histoire-géographie et sciences.

Didactisées, modifiables et prévues pour fonctionner sur tout type de supports, en ligne et hors ligne, les BRNE permettent aux enseignants de trouver des ressources multimédias, créer des séances sur mesure et les diffuser aux élèves, suivre et évaluer les apprentissages. Les élèves disposent de matériaux et de services pour se documenter, composer, s’entraîner, collaborer…

L’accès direct aux banques de ressources selon la discipline et le niveau souhaité se fait via : http://ecolenumerique.education.gouv.fr/brne/

Avr 23

Vous pouvez consulter le site Eduscol qui met en ligne des ressources pour aider les équipes à s’approprier la nouvelle logique d’évaluation du socle commun. Des documents d’accompagnement disciplinaires et transversaux conçus par des groupes d’experts sont à votre disposition. Et plus spécifiquement, concernant les langues vivantes.

Mar 15

Mesdames, Messieurs,

Vous trouverez sur ce lien des idées de liaison collèges-lycée envisagées par vos collègues des cités scolaires de l’Académie. Dans le cadre de la réflexion à mener sur le parcours des élèves entre le collège et le lycée, nous avons travaillé avec des équipes et nous souhaitons partager avec vous leur réflexion.

Bien cordialement,

Pour l’inspection d’espagnol,
Sabine Kitten.

Mar 08

L’Académie de Créteil signe des conventions avec Castilla la Mancha et le Mexique afin de favoriser les échanges d’enseignants, de renforcer les formations, et de promouvoir les partenariats entre établissements scolaires  Découvrez les article dédiés sur le site de l’Académie de Créteil.

Nous vous rappelons que vous pouvez vous adresser à la DAREIC pour vous renseigner ou vous aider dans la mise en place de partenariats.

Pour plus d’informations sur les partenariats :

Partenariat avec Castilla la Mancha

Partenariat avec le Mexique

L’Inspection d’espagnol.

Jan 17

La webmestre Annonce »

Cette nouvelle année marque le début de Mme Plouhinec Delphine, enseignante d’espagnol dans le 77 et membre de la DANE comme IAN Langues Vivantes. Découvrez en quoi consiste cette fonction et abonnez-vous dès maintenant à son fil twitter pour ne rien manquer de l’actualité numérique !

Déc 11

L’Année France-Colombie 2017, mise en œuvre par l’Institut français, entend resserrer les liens entre les deux pays, en faisant mieux connaître chacun chez le partenaire. Il s’agit du premier dispositif de Saisons et Années croisées, dédiée à un pays de langue espagnole.

L’Éducation nationale souhaite mettre à profit cette occasion pour favoriser la découverte d’un pays en profonde mutation politique, économique et sociale à une époque charnière grâce notamment au processus de paix en cours. Pour sensibiliser les élèves français aux multiples dimensions du renouveau actuel que connaît la Colombie, un concours national à l’intention des collégiens et des lycéens est mis en place : il vise à faire connaître quelques spécificités d’un pays remarquable pour sa position géographique, son histoire mais aussi ses atouts économiques, artistiques et culturels. Ce concours se propose également de susciter des rapprochements entre les établissements scolaires français et colombiens.
 
Pour de plus amples informations, consultez le site Eduscol.