Oct 10

Des ressources éducatives libres européennes

« Open Education Europa » est une plateforme lancée en 2013 dans le cadre du programme Opening Up Education offrant un accès unique à des ressources éducatives libres (REL) européennes en différentes langues afin de pouvoir les mettre à disposition des étudiants, des enseignants et des chercheurs.

Le portail se compose de trois sections principales : la section « Trouver » présente les MOOC, les cours, les ressources éducatives libres ainsi que les principales institutions européennes. Plusieurs options de filtrage de la recherche sont proposées à l’utilisateur : institution, pays, sujet, langue, type de licence, niveau scolaire, format ou encore charge de travail. La seconde section « Partager » est davantage un espace de mutualisation où les visiteurs du portail peuvent partager et discuter autour de problématiques éducatives. La section « En savoir plus » contient plusieurs types de ressources : les articles d’ eLearning Papers, magazine en ligne sur l’éducation ouverte et les nouvelles technologies (le dernier numéro, accessible au format PDF traite par exemple des jeux appliqués et de la ludification), la liste complète des projets financés par l’Union européenne ainsi que les dernières nouvelles concernant l’éducation ouverte. Une page spécifique est dédiée aux derniers articles les plus pertinents en la matière.

Pour se tenir informé de l’actualité du site, il est possible de s’abonner au fil RSS, de créer un profil ou de visualiser les lettres d’information. Le contenu d’Open Education Europa, est placé, sauf indication contraire, sous licence Creative Commons BY 3.0.

Pour plus d’informations : consultez le site Eduscol

Sep 14

Nous vous rappelons qu’il ne reste plus que quatre jours avant la fin des inscriptions individuelles sur Gaia, le 18 septembre.

Les inscriptions se font uniquement par Internet via cette adresse : http://cecoia2.ac-creteil.fr/ puis inscrire GAIA dans le moteur de recherche et cliquer sur GAIA BLEU, ou http://caform.ac-creteil.fr/.

Avr 16

Le long format s’immisce dans les espaces médiatiques en ligne sous la forme de récits multimédia interactifs qui s’inscrivent à contre-courant des formats courts habituellement utilisés sur les outils de réseautage social et d’information en temps réel comme Twitter. Des applications en ligne facilitent l’élaboration de cette forme narrative numérique en permettant notamment de déployer verticalement un contenu sur une seule et même page web.

Plus d’informations sur Eduscol.

Avr 09

La formation proposée sur Eduscol a pour objectif de permettre de gagner du temps dans le labyrinthe des services en ligne.

Elle s’organise en 3 grands axes : retoucher une image, manipuler le son, monter une vidéo.

Mar 15

Nous vous informons de la tenue d’une animation autour des usages du numérique en espagnol le :

MERCREDI 18 MARS 2015
Lycée Simone Signoret – Vaux le Penil
9h00 – 16h00

A l’occasion de cette journée, les enseignants pourront découvrir des expérimentations menées en cours d’espagnol et manipuler les outils. Cette journée se veut être un moment d’échanges et de mutualisation des pratiques pour favoriser une approche de l’enseignement par et pour le numérique. Mme Guez, enseignante du lycée et détachée au Ministère pour les usages du numérique sera présente ainsi que le pôle numérique de Créteil.

A ce titre les enseignants pourront échanger au sujet de :
– l’usage des tablettes au service de l’oral (compréhension, expression) mais aussi pour intégrer l’histoire des arts aux cours de langue
– la webradio
– la plateforme Moodle
– twitter pour favoriser la critique littéraire
– edmodo, un réseau social sécurisé pour les élèves, lieu de débats et d’échanges
– quizlet, application smartphone pour favoriser les usages hors-classe
– padlet, pour favoriser le travail collaboratif.

Pour plus d’informations, consultez le mur collaboratif (Padlet) dédié.

Jan 13

Titre : « Créativité et interactivité grâce au numérique ».

Calendrier : du lundi 24 au mercredi 26 août 2015.

Lieu : Lycée Clément Ader, 76, rue Georges Clemenceau, 77220 Tournan-en-Brie (Académie de Créteil)

Les propositions de communication sont à soumettre via le site avant le 1er février 2015.
http://www.cyber-langues.fr/spip.php?article333

Le colloque Cyber-Langues est un rendez-vous annuel majeur pour les professeurs de langues.
L’organisation du colloque est conçue de manière à privilégier le rapprochement entre collègues utilisateurs et collègues désireux d’en savoir davantage sur les apports des TICE pour les élèves ainsi que des professionnels et des experts.

Dans un esprit de pluralisme, nous encourageons la participation des professeurs des écoles, de collèges ou de lycées, des professeurs conseillers pédagogiques ou formateurs, des universitaires. Nous invitons les corps d’inspection, les chefs d’établissements, les concepteurs et producteurs d’outils multimédia à contribuer par leur présence ou leur appui à ce temps de réflexion que nous voulons collaboratif et ouvert.

Académie concernées : Toutes.

Pays concernés : Tous.

Langue utilisée lors des communications : le français.

Contacter le Bureau.

Sep 03

Le plan d’animations Ordival 2014-2015 est constitué d’un calendrier d’animations planifiées au Canopé du Val-de-Marne (40 quai Victor Hugo – 94500 Champigny-sur-Marne) et d’un catalogue d’animations à la carte pouvant être programmées à la demande des établissements et aux dates de leur choix.

Des temps d’échanges et de mutualisation sur les usages du numérique sont également proposés au sein d’un « club des usagers Ordival ».

Pour en savoir plus :

Juin 05

Nous y étions ! Voici donc quelques informations :

eTwinning est un projet européen qui répertorie les enseignants qui ont la volonté de participer à un projet afin d’encourager la collaboration scolaire en Europe : cela concerne 33 pays, plus de 23 langues sont disponibles.

C’est une action pour apprendre ensemble, partager des connaissances, échanger et croiser des points de vue, se faire des amis dans le cadre d’une activité commune.

L’apport est double : pour les élèves, cela favorise les échanges interculturels et l’émergence d’une citoyenneté européenne, leur permet de prendre conscience d’un modèle de société européen multilingue et multiculturel et renforce leur autonomie vis-à-vis d’internet et des TICE ; pour les enseignants, ils peuvent ainsi échanger des pratiques pédagogiques, élaborer des projets collaboratifs innovants et transversaux, participer à des ateliers européens et développer les TICE à l’école.

La mise en œuvre de ces projets est assez simple grâce à la mise à disposition d’outils de recherche de partenaires et d’un environnement numérique de travail mis à disposition (le Twinspace). Pour se lancer dans un projet, rendez-vous sur le portail du CNDP de Créteil (infos, idées, ressources..).

Juin 04

Suivez le MOOC !
L’objectif de ce cours est de faire le point sur l’enseignement et l’apprentissage avec les technologies informatiques : d’une part fournir un tour d’horizon assez complet des questions associées à l’éducation et aux instruments numériques, d’autre part aider à mettre en place des projets de formation (de toutes natures) utilisant ces technologies.
Il est bâti à partir d’un tronc commun de sept semaines suivi de cours spécialisés (formation d’adultes, mathématiques, langues…).
Clôture des inscriptions le 21 juin 2014.
Pour en savoir plus, consultez le site.

Mai 09

Pour s’inscrire et obtenir plus d’informations, connectez-vous sur le site du Ministère. Attention, certains délais sont très courts !