Nov 23

Mesdames, Messieurs

Nous vous informons de la tenue d’une journée à l’Institut des Amériques autour de « Orientes », Poniatowska et Vallejo. « . Cette journée du 9 décembre 2017 est plus spécialement destinée aux préparationnaires des concours mais elle reste ouverte à toute personne intéressée.

Pour plus d’informations : consultez le site

Vous en souhaitant bonne réception,

Pour l’Inspection d’espagnol

Sabine Kitten

Juin 20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Afin de vous aider à intégrer le numérique éducatif dans vos séances de classe, l’équipe du GREID espagnol vous propose des pistes de réflexion concrètes et des documents d’information et des liens complémentaires, présentées sous forme dynamique.

Comme le rappelait Madame la rectrice lors des Doctoriales Efran du 31 mai dernier, il est aujourd’hui indispensable de « faire acquérir aux élèves une connaissance critique des nouvelles technologies » car le numérique est « omniprésent ». Cette éducation aux médias, l’espagnol y contribue pleinement dans le cadre des programmes et en partenariat avec d’autres acteurs de vos établissements scolaires. Proposons donc à nos élèves de se poser de nouvelles questions en découvrant aussi les spécificités de l’aire hispanique grâce au numérique et en s’appuyant sur ces technologies pour développer la collaboration et la créativité.

Je vous souhaite une bonne découverte et d’oser vous lancer dans ces nouvelles modalités de travail complémentaires à toutes les autres.

Sabine Kitten pour l’Inspection d’espagnol.

Mar 15

Mesdames, Messieurs,

Vous trouverez sur ce lien des idées de liaison collèges-lycée envisagées par vos collègues des cités scolaires de l’Académie. Dans le cadre de la réflexion à mener sur le parcours des élèves entre le collège et le lycée, nous avons travaillé avec des équipes et nous souhaitons partager avec vous leur réflexion.

Bien cordialement,

Pour l’inspection d’espagnol,
Sabine Kitten.

Nov 29

L’appel à candidature pour la participation aux stages de perfectionnement linguistique, pédagogique et culturel pour l’été 2017 est ouvert. Inscriptions sur le site du CIEP jusqu’au 13 janvier 2017.
Pour l’espagnol, 4 stages vous sont proposés.

Objectifs :
– perfectionnement linguistique
– réflexion sur la méthodologie et l’évaluation de l’enseignement des langues
– mise à jour des connaissances culturelles

Ces stages se déroulent pendant les congés scolaires d’été.
Vous pouvez consulter le site du CIEP et consulter le BO.

Nov 18

Présentation de deux ressources complètes sur le droit d’auteur et les licences libres publiées en octobre 2016. Ces contributions accessibles et pédagogiques permettent à tout internaute intéressé par les questions juridiques à l’ère du numérique de faire le point sur les différents types de licences creative commons, le concept d’open source et la notion de biens communs. Les éclairages sont apportés par des experts en droit de la propriété intellectuelle.

Pour en savoir plus, consultez le site Eduscol.

Oct 27

Vous pouvez consulter les fiches « Usages des équipements mobiles » qui s’intègrent dans une démarche globale d’auto-formation. Elles s’adressent aux enseignants des cycles 3 et 4 qui recherchent des conseils et des sources d’inspiration pour exploiter les équipements mobiles dans leurs pratiques pédagogiques.

Sep 05

L’équipe d’IA-IPR d’espagnol de l’Académie de Créteil vous souhaite une très bonne rentrée scolaire. Nous vous rappelons que les inscriptions au PAF (plan académique de formation) sont ouvertes jusqu’au 19 septembre prochain.

Sep 05

Vous pouvez consulter le guide pédagogique suisse de l’enseignant(e).

L’Espace « enseignement et technologies » (EET) développé par le RISET (Réseau Interfacultaire de Soutien Enseignement et Technologies) promeut les initiatives d’intégration des technologies dans l’enseignement à l’Université de Lausanne (UNIL). Outre les dossiers thématiques, le réseau met à disposition un guide de l’enseignant(e) pour «avoir un aperçu des possibilités offertes par l’intégration des technologies dans l’enseignement».

Jan 08

Le site satellite Comprendre et Utiliser l’Internet du Canopé de l’académie d’Amiens comprend de nombreuses ressources sous licence Creative Commons BY-NC-ND 3.0 à destination des jeunes, des parents et des enseignants. L’espace « Jeunes » consiste en une série de 9 questions-réponses partiellement mises à jour en novembre 2015. Cette FAQ fait le point sur un certain nombre de problématiques récurrentes sur les réseaux numériques comme la sécurisation des données sur Internet et sur le téléphone portable ou le fonctionnement de la géolocalisation et la manière de bien s’en servir.

La rubrique « Parents » suit le même schéma, à savoir un ensemble de 9 interrogations (par exemple : Les publicités en ligne : pourquoi les jeunes sont-ils des cibles privilégiées ? Qu’est-ce que le contrôle parental ? C’est quoi le « chat » ? Comment les jeunes s’en servent-ils ?) au sujet desquelles le présent site fournit des explications concises et claires. Le troisième onglet, « Formateurs » accessible depuis la page d’accueil ne déroge pas à la règle en proposant un nombre identique d’entrées. Les 5 premières thématiques traitées bénéficient d’une mise à jour récente : Utiliser un wiki pour réaliser des TPE, Apprendre avec les MOOC, Utiliser un générateur d’exercices en ligne, Comment utiliser les blogs de façon responsable ? Que faut-il savoir sur les jeux en ligne ?

Parmi les autres ressources devant être signalées figure notamment le kit baptisé « Internet Attitudes » téléchargeable en un seul fichier au format ZIP. Il se compose précisément de 10 fiches (Blog responsable, Jeux en ligne, Réseaux sociaux, E-réputation, Information en ligne, Smartphones, Droit Internet, Outils numériques, Maîtrise outils numériques) dont la dernière est consacrée aux Cartes mentales. Chaque fiche présente un sujet de façon synthétique et graphique tout en indiquant des prolongements en ligne via des ressources externes.

En complément des fiches thématiques sont aussi proposées 3 infographies au format PDF grand format : Réseaux sociaux, Information en ligne et Identité numérique. Ces infographies peuvent être exploitées de diverses manières, soit à des fins de simple affichage dans une salle de classe, une salle informatique ou un centre de documentation, soit en tant que support pédagogique à part entière dans le cadre d’une séance ou d’une séquence.

Dans ce contexte précis, on pourra rapprocher ces différentes ressources graphiques de la nouvelle affiche pédagogique de la CNIL destinée aux enfants, à leurs parents et enseignants, à laquelle le dessinateur de presse Vidberg a récemment contribué. Cette affiche intitulée « Les 10 conseils de la CNIL pour rester Net sur le Web » est disponible au format PDF (A1).

Nov 19

Si vous êtes intéressé(e) par ce programme pour l’année 2015/2016, vous pouvez consulter le Bulletin Officiel.