Juil 11

Mesdames, Messieurs,

Comme nous vous l’avions dit lors de nos journées d’animation, veuillez trouver le diaporama de synthèse sur la réforme du lycée.

Pour l’Inspection d’espagnol

Sabine Kitten.

Jan 22

Les modules d’autoformation du RÉCIT, réseau de conseillers pédagogiques pour le développement des compétences des élèves par l’intégration des technologies

Un nombre certain de formations du campus du Récit sont proposées en accès libre et « non connecté ».

Pur en savoir plus, consultez le site Eduscol.

Jan 15

Dyspraxitheca est une banque multilingue de ressources pédagogiques gratuites à destination des enfants dyspraxiques, de 6 à 15 ans.

Elle a pour objectifs, selon la présentation du site, « non seulement d’améliorer l’accès, la participation et les performances des élèves dyspraxiques, de 6 à 16 ans, au sein du système éducatif, mais aussi de les aider à gagner en autonomie dans les actes de la vie quotidienne ».

Pour en savoir plus, consultez Eduscol.

Jan 15

Le CNESCO, Conseil National de l’Evaluation du Système Scolaire, propose tous les ans une grande conférence de consensus. Cette année le thème proposé sont les Langues Vivantes.

La place des langues vivantes étrangères revient au cœur des débats de l’école française. Pour alimenter cette réflexion nationale et apporter des éclairages concrets qui aident l’enseignant dans sa classe, le Cnesco mènera une double évaluation des apprentissages et des pratiques enseignantes et présentera les résultats des recherches dans ce domaine.

Nous vous invitons à découvrir le programme de la conférence sur le site du CNESCO.

Nov 22

L’Office pour l’Éducation de l’Ambassade d’Espagne vous invite à une formation de langue et de culture espagnoles proposée par la Junta de Castilla y León et à une collation avec des produits typiques de la région.

La formation se tiendra le samedi 1er décembre à l’Institut Cervantes de Paris (7, rue Quentin-Bauchart) de 9.30 h à 15.00 h. Plusieurs ateliers sont proposés, entre autres :

– Cómo mejorar la producción oral en español

– Aprendiendo español a través de la cultura. Propuestas didácticas

Pour l’inscription, gratuite, veuillez adresser un courriel à Mme Virginia Ron (virginia.ron@educacion.gob.es).

Oct 09

Mesdames, Messieurs,

L’Académie de Créteil travaille en partenariat avec Castilla la Mancha depuis quelques années. Dans ce cadre des enseignants de chaque pays sont missionnés pour développer des appariements entre établissements.

Cette année, Monsieur Nicolas le Roux, professeur du programme Jules Verne en poste en Castille-La-Manche, a transmis à la DAREIC plusieurs souhaits de partenariats venant d’établissements espagnols. Un appel est donc lancé aux établissements de l’Académie intéressés. Veuillez trouver ci-joint l’appel à manifestation d’intérêt à retourner à la DAREIC (ce.dareic@ac-creteil.fr copie à nle@jccm.es et à Liana.Navarrete@ac-creteil.fr) avant le 20 octobre 2018.

Je vous remercie pour l’intérêt que vous porterez à cette proposition qui crée de la mobilité et renforce la coopération.

Pour l’Inspection d’espagnol,

Sabine Kitten.

Avr 03

La real Academia de la lengua espanola a développé une nouvelle plateforme destinée à tous les utilisateurs amateurs ou professionnels de la langue espagnole. Après trois ans de travail, elle est aujourd’hui disponible en ligne gratuite pendant 7 jours puis payante sur demande.

Cette plateforme vous permettra d’accéder à tout type de dictionnaire accessibles par des filtres très fins et précis ou par des catégories mais aussi à des pages grammaticales, à des exercices d’application. Vous aurez la possibilité de créer un espace personnel « mi RAE » ou de découvrir des activités à mener avec des élèves.

https://enclave.rae.es

Bonne(s) découverte(s) linguistiques et culturelles!

Sabine Kitten,

Pour l’inspection d’espagnol.

Mar 21

Plateforme de sensibilisation aux risques numériques et à la protection des données personnelles

La compagnie d’assurance la MAIF s’est associée dès 2015 à l’agence de communication Reputation Squad pour initier un projet destiné à accompagner le grand public dans la (re)prise en main de ses identités numériques.

Pour plus d’informations, consultez Eduscol.

Mar 21

MaVieTECHNO, destiné aux intervenants scolaires et aux parents, offre un ensemble d’activités et de ressources « pour susciter l’éveil technologique et développer les compétences numériques des jeunes ».

Pour plus d’informations, consultez Eduscol.

Fév 12

Vous pouvez consulter les livrets d’accueil fournis aux assistants par l’Académie et par la Consejería de Educación.