Mai 08

Mozilla met à la disposition du public un jeu de données de voix humaines, disponible en 18 langues différentes, ce qui représente près de 1 400 heures de données vocales enregistrées par plus de 42 000 contributeurs. Vous pouvez consulter le site Eduscol pour plus d’informations.

Mar 21

Nom de l’émission : « Amérique latine : la caravane des migrants »

Lien vers l’émission

Par : Elèves de Première et Terminale, Lycée Champlain, Val-de-Marne.

Dans ce podcast, les élèves du lycée Champlain nous livrent, en espagnol, leur vision d’un des phénomènes migratoires les plus importants de ces dernières années : la migration d’Amérique centrale (Honduras, Guatemala, Salvador) vers les États-Unis.

A l’initiative de l’Inspection d’espagnol avec Mme Kitten, du Centre de Liaison de l’Enseignement et des Médias d’Information (CLEMI) de Créteil et de l’entreprise de médias France Médias Monde (FMM), un groupe de 16 élèves volontaires a travaillé en atelier radio avec deux journalistes de la rédaction hispanophone de Radio France Internationale (RFI), Lucile Gimberg et Raphaël Morán. Accompagnés pédagogiquement par les professeures d’espagnol Camila Paez et Nazha El Khobzi, les lycéens se sont initiés aux techniques journalistiques de base : choisir des sujets,  trouver des interlocuteurs, réaliser des interviews et écrire des chroniques. Le tout en espagnol.

Forts de cette expérience, ils ont enregistré, à RFI et dans les conditions du direct, une émission-atelier de 20 minutes qui est diffusée dans le cadre de la Semaine de la Presse et des Médias à l’Ecole #SPME 2019.

Au sommaire de l’émission :

• Interview d’Hélène Roux, spécialiste de l’Amérique centrale, préparée par Mélanie Hernandez et Julian Bors

• Interview de Karen Mejía, avocate hondurienne, spécialiste de la défense des droits de l’homme : Léa Poullion, Asmae Riyahi et Tristan Bourdon

• Interview de Tomás González, directeur de l’auberge de migrants « La 72 » à Tenosique au Mexique : Djanamali Youssouf, Amélie Zabezinski, Hadile Ghzayel et Chaima Meddas.

• Chroniques de films : ‘Rêves d’Or’ et ‘Norteado’ (Alexis Henriques, Alexandre Vieira, Marcio Fernandes, Clémence Leclerc, Oriane Michelin et Floriane Juif)

• Analyse du traitement médiatique de la question migratoire dans plusieurs médias internationaux : Mélanie Hernandez et Julian Bors.

Conduite de l’émission : Chloé Sanchez (Lycée Champlain), Raphaël Morán (RFI) et Lucile Gimberg (RFI).

Réalisation technique et montage de l’émission: Vanessa Loiseau (RFI).

Pour ce premier atelier d’étudiants avec une rédaction de RFI en langue étrangère, les élèves ont été aidés par les moyens techniques du CLEMI de Créteil, avec Élodie Gauthier. Ils ont ensuite bénéficié des studios de RFI où ils ont enregistré leur émission pour la Semaine de la Presse et des Médias à l’Ecole #SPME 2019.

Mar 21

Qu’est-ce que c’est ?

ADN (Aide & Documentation Numériques) est une base de connaissance sur les outils numériques, ouverte à l’ensemble des personnels de l’académie.

Qu’y trouve-t-on ?

• des documentations, procédures et tutoriels

• des outils (liens, glossaires, FAQ, …)

• des contenus vidéos

Pour vous accompagner dans l’utilisation de votre poste de travail, de vos applications, de vos équipements mobiles …

Comment y accéder ?

Le site est accessible à l’adresse: https://adn.ac-creteil.fr

Pour en visualiser le contenu, rien de plus simple : il vous suffit de vous authentifier avec vos identifiant et mot de passe de messagerie académique.

Vous ne connaissez pas vos identifiants ?

Toutes les informations nécessaires pour les récupérer sont disponibles sur la page d’accueil du site !

Sep 28

Vous pouvez dès à présent accéder à la Lettre de rentrée des IA-IPR de langues de l’académie de Créteil.

Sep 18

Dans le cadre de l’entrée en application du règlement européen sur la protection des données personnelles (RGPD), il s’avère plus que jamais essentiel d’éduquer les élèves au respect de ce droit fondamental qu’est le droit à la protection des données.

Pour en savoir plus, consultez Eduscol.

Mar 21

Plateforme de sensibilisation aux risques numériques et à la protection des données personnelles

La compagnie d’assurance la MAIF s’est associée dès 2015 à l’agence de communication Reputation Squad pour initier un projet destiné à accompagner le grand public dans la (re)prise en main de ses identités numériques.

Pour plus d’informations, consultez Eduscol.

Déc 17

Le PPCR

La webmestre Annonce, Formation »

Mesdames, Messieurs

La mise en place de la rénovation des carrières enseignantes, ainsi que celle de l’ensemble des agents de la fonction publique, modifie les modalités d’évaluation.

Un vademecum a été créé par le Ministère afin d’en expliquer les enjeux et le fonctionnement.

Il est INDISPENSABLE que vous activiez vos adresses mails académiques car toute la procédure se fait via vos comptes académiques et via Iprof. Lors du rendre-vous de carrière avec l’Inspecteur, il vous est proposé de compléter un dossier d’entretien (annexe 4) qui servira de point d’appui aux échanges. Vous avez la liberté d’y ajouter tout document qui vous semble important à porter à notre connaissance.

Pour l’Inspection d’espagnol,

Sabine Kitten.

Juin 22

La permanence d’information téléphonique est ouverte jusqu’au jeudi 29 juin 2017 (16h) et joignable à l’adresse et au numéro suivants :

pitespagnol@siec.education.fr

01 49 12 35 41

Aux horaires suivants : 9h30-12h30 – 13h30-16h30.

Jan 17

La webmestre Annonce »

Cette nouvelle année marque le début de Mme Plouhinec Delphine, enseignante d’espagnol dans le 77 et membre de la DANE comme IAN Langues Vivantes. Découvrez en quoi consiste cette fonction et abonnez-vous dès maintenant à son fil twitter pour ne rien manquer de l’actualité numérique !

Mai 02

Vous pouvez consulter le nouveau portail réservé à l’Ecole numérique : http://ecolenumerique.education.gouv.fr.