Mai 09

Mesdames, Messieurs

L’expérimentation Twictado lancée l’an dernier par deux collègues de l’Académie a ouvert la réflexion sur l’autonomie des élèves dans le cadre de l’expression écrite dès la 5ème. Suite à ce projet, le GREID a poursuivi le travail sur le développement de la capacité d’autocorrection ou intercorrection des élèves en expression écrite grâce à « MiDicoLengua », feuille de route mnémotechnique sur le fonctionnement de la logographie, de l’orthographe lexicale et grammaticale.

Nous vous invitons à découvrir cet outil et à le tester. Bientôt les expérimentations du GREID seront diffusées également sur le site.

Sabine Kitten.